[1]
J. E. Cabrera-Amaiquema, I. Y. Quintero-Moreira, C. M. Oviedo-Bonilla, and R. P. . Cervantes-Avilés, “Aprendizaje experiencial y la optimización del aprendizaje en estudiantes con trastornos de neurodesarrollo a través de la personalización educativa”, Sapiendus, vol. 1, no. 1, p. e-5, May 2025, doi: 10.70335/sapiendus.1.1.5.